[[{"content_id":292559,"content_number":0,"portal_id":209,"lang_id":"fa","content_title":"رزومه سرپرست دانشکده علوم تربیتی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nبه نام خدا\r\n\r\nرزومه علمی – پژوهشی\r\n\r\nسرپرست دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اردبیل\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n1. مشخصات فردی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنام: شیرین                              نام خانوادگی: عالی                                پست الکترونیکی: Sh.aali@cfu.ac.ir\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n ۲. سوابق تحصیلی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقطع تحصیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگرایش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاز سال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا سال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنام واحد آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشهر \/ کشور\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمعدل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tفوق‌دیپلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکارشناسی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت بدنی و علوم ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1384\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1388\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t18.56\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکارشناسی ارشد\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت بدنی و علوم ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1388\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه گیلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t18.13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدکتری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت بدنی و علوم ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1395\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه خوارزمی تهران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t19.17\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n۳. وضعیت استخدامی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ استخدام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوضعیت همکاری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمرتبه دانشگاهی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t01\/07\/1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو هیات علمی رسمی آزمایشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستادیار\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n ۴. سوابق آموزشی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنام مؤسسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوضعیت همکاری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ شروع\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ پایان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدروس تدریس‌شده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۱\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپیمانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1388\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۲\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه گیلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحق التدریس\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1388\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدروس عمومی تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۳\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحق التدریس\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدروس تخصصی تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n۵. سوابق پژوهشی\r\n\r\n \r\n\r\nالف-مقالات ISI\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مقاله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مجله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ چاپ\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tAltered lower extremity muscle activity patterns due to Iliopsoas tightness during single-leg landing\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tScientific Reports\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tEffect of Heel-First Strike Gait on Knee and Ankle Mechanics\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tMedicina \/ MDPI\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tAnalysis of ground reaction forces and muscle activity in individuals with anterior cruciate ligament reconstruction during different running strike patterns\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tGait & Posture \/ Elsevier\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tEffects of an 8-week multimodal exercise program on ground reaction forces and plantar pressure during walking in boys with autism spectrum disorder\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tBMC: Trials\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tInvestigating the effect of hydrotherapy on pain intensity and balance in people with nonspecific chronic low back pain: a systematic review\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tStudies in Medical Sciences\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tEffects of Exercise-Based Rehabilitation on Lumbar Degenerative Disc Disease: A Systematic Review\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tHealthcare\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tOptimizing running biomechanics: the effect of NASM corrective exercises on ground reaction forces in individuals with pes planus\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tGait & Posture \/ Elsevier\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tThe Effectiveness of Core Stability Exercises on Improving Balance and Reducing Pain in Patients with Functional Ankle Instability: A Systematic Review\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJournal of Bodywork & Movement Therapies\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tAccepted\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tStatic and dynamic plantar foot shape following long-term use of military boots\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJournal of Men’s Health\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tNeuromuscular Effects of NASM-Based Rehabilitation on Lower Limb Muscle Activation in Piriformis Syndrome During Gait\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tBritish Journal of Sports Medicine\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\taccepted\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tEffectiveness of Myofascial Release and Manipulation Techniques in Management of Piriformis Syndrome\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tQuality of Life Research\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2023\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tFrequency Spectrum Analysis of Ground Reaction Forces During Running in Individuals with Piriformis Syndrome Following an Eight-Week Neuromuscular Training Program\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJournal of men’s health\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2025\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t Effects of Dynamic Neuromuscular Stabilization on Lower Limb Muscle\r\n\t\t\tActivity, Pain, and Disability in Individuals with Chronic Low Back Pain: A\r\n\t\t\tRandomized Controlled Trial\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tMedicina \/mdpi\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2025\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nب-مقالات علمی–پژوهشی\r\n\r\n \r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مقاله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مجله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ چاپ\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tInvestigating the role of mass media and cyberspace in the advancement and promotion of public and championship sports (Case study of East Azerbaijan Province)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJournal of Advanced Sport Technology\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tUtilizing Bioelectrical Impedance Analysis and Smart Fitness Devices in Assessing Physical Fitness and Body Composition Among Elderly Individuals\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJAST\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tIntegrating Smart Fitness Devices in Assessing the Relationship Between Physical Activity, Health Indicators, and Fitness in Elderly Adults in Tabriz\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJAST\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tThe application of soft robots for hand in sports and rehabilitation technology: a review of advances, challenges, and future prospects\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJAST\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتأثیر تقویت عضلات اندام تحتانی بر کاهش درد در زنان مبتلا به سندرم درد پاتلوفمورال: مروری سیستماتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه مطالعات علوم پزشکی ارومیه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی اثر آب درمانی بر شدت درد و تعادل در افراد مبتلا به کمردرد مزمن غیر اختصاصی: یک مطالعه مروری سیستماتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه مطالعات علوم پزشکی ارومیه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدرد گذرای شکمی مرتبط با ورزش (تیر کشیدن پهلو): مروری نظام‌مند بر ادبیات سازوکارها، عوامل خطر و راهبردهای مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی اثربخشی تمرینات و روش‌های کششی همسترینگ با رویکرد توانبخشی: مروری سیستماتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه تعادل کودکان نابینا و ناشنوا با مقیاس تعادل برگ\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشناسایی و مقایسه عملکرد حرفه‌ای دانش‌آموختگان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان با مهارت‌آموزان ذیل ماده 28 اساسنامه دانشگاه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه رهبری آموزشی کاربردی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتأثیر تمرینات مقاومتی بر قدرت عضلات و بهبود عملکرد تعادل در سالمندان دچار آرتروز زانوی زودرس: مروری سیستماتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشربه پژوهش در طب ورزش و فناوری دانشگاه خوارزمی تهران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تمرینات عصبی-عضلانی بر پارامترهای بیومکانیکی ورزشکاران با سابقه آسیب رباط صلیبی قدامی طی حرکات انتقالی: مروری سیستماتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتأثیر آنی تکنیک ماساژ بافت عمقی کمر بر درد و انعطاف‌پذیری زنان دارای کمر درد مزمن غیر اختصاصی: یک مطالعه نیمه‌تجربی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t14\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر و پیامدهای هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان و بررسی راهکارها و فرصت‌ها و تهدیدها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه پژوهش در مطالعات برنامه ریزی درسی، اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t15\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمطالعه مروری تاثیر فرهنگ بر یادگیری از طریق بازی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه پژوهش در مطالعات برنامه ریزی درسی، اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t16\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس بر فعالیت عضلات سینرژیست اکستنشن ران حین فاز استقرار راه رفتن\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه علوم پزشکی تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t17\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر سندرم درد پاتلوفمورال ورزشکاران بر نسبت فعالیت الکترومیوگرافی عضلات ثباتی کشکک حین انقباض ارادی حداکثر روی دستگاه ایزوکینتیک\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه طب ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t18\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه فعالیت الکترومیوگرافی عضله پهن مایل داخلی با پهن خارجی طویل حین اسکات با اداکشن ران ورزشکاران مبتلا و غیرمبتلا به سندرم درد پاتلوفمورال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه توانبخشی و علوم بهزیستی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t19\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسهم عضلات چرخاننده کتفی در حرکت فلکسیون شانه غالب زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و افراد سالم در صفحه ساجیتال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه علوم پزشکی زاهدان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t20\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tفعالیت الکترومیوگرافی عضلات مفصل اسکاپولوتوراسیک حین حرکت ابداکشن با وزنه بازوی زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و زنان سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه دانشگاه علوم پزشکی تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t21\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه وضعیت سر و شانه در دانش آموزان نابینا، ناشنوا و سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه علوم پزشکی گلستان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t22\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی مقایسه‌ای وضعیت ستون فقرات کودکان با اختلالات حسی و همتایان سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه حرکت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t23\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه طب ورزشی پژوهشگاه تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t24\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه تعادل ایستای کودکان نابینا و ناشنوا و همتایان عادی در شرایط مختلف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه توانبخشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t25\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی ارتباط بین وضعیت بدنی و عوامل آمادگی جسمانی کودکان نابینا، ناشنوا و عادی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه علوم پزشکی تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t26\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tارتباط کوتاهی عضله ایلیوسواس با دامنه حرکتی فعال، قدرت عضلات فلکسوری-اکستانسوری ران و قوس‌های سینه‌ای-کمری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه علوم پزشکی گرگان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t27\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس روی فعالیت الکتریکی عضلات همکار در اکستنشن مفصل ران حین راه رفتن در نوجوانان فوتبالیست\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمجله پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t28\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتحلیل محتوای کتب درسی ریاضی دوره ابتدایی مبتنی بر آموزش تلفیقی تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه پژوهش در ورزش تربیتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t29\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدیسلکسیا و تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه ناتوانی های یادگیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t30\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر بازی درمانی بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اوتیسم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t31\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تجربه زیسته معلمان ابتدایی در تاثیر بازی وار سازی روی انگیزه یادگیری درس ریاضی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنشریه روانشناسی مدرسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپذیرش 1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nج-مقالات ارائه‌شده در همایش‌ها و کنفرانس‌های علمی\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مقاله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tزمان برگزاری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنوع ارائه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tcomparison the effect of myofascial release versus static stretching on iliopsoas muscle tightness\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12th International Congress on Sport Sciences\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tstudy of prevalence of flexible flat foot on 3-6 age children of Tabriz kindergarten\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12th International Congress on Sport Sciences\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاثرات تمرینات بدنی بر کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنقش بازیهای حرکتی در آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچالشها و فرصتها در استفاده از بازی درمانی برای کودکان مبتلا به ADHD\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tراهبردهای طراحی آموزشی درس تربیت بدنی برای کودکان مبتلا به بیماریهای قلبی تنفسی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در تربیت بدنی، مازندران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتوسعه برنامههای آموزش تربیت بدنی در مدارس چندپایه: چالشها و راهکارها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی دانش آموزش محتوا در مدارس چندپایه دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی چالشهای مدیریت کلاسهای تربیت بدنی در مدارس با امکانات متفاوت: رویکرد سنتز پژوهی برای نقد مقایسهای بین مدارس محروم و برخوردار از امکانات ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی مدرسه، دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآموزش مبتنی بر بازی در بستر فرهنگ\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنقش بازی در درمان اختلال یادگیری خواندن و نوشتن در دوره ی ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشناسایی چالش های بازی وارسازی آموزش در دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی جایگاه درس تربیت بدنی در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین کنفرانس ملی آموزش در علوم تربیتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tملاحظات ورزشی در کودکان دارای اختلال بیش فعالی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t14\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآسان سازی مفاهیم علوم پایه با استفاده از مهارت های تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t15\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمطالعه تطبیقی برنامه درسی تربیت بدنی ایران با کشورهای مختلف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t16\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش بر اضطراب و افسردگی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t17\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر بازی و ورزش بر روی مهارت های اجتماعی و حرکتی دانش آموزان دبستان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t18\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر ورزش بر رفتار پرخاشگری و سلامت روان دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t19\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی بر یادگیری مهارت های بنیادی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t20\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تربیت بدنی بر روی اختلالات یادگیری دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t21\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش بر بهبود استرس و اضطراب در دانش آموزان دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t22\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر ورزش در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t23\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت بدنی و آموزش غیر حضوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t24\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش بر سلامت کودکان اوتیسم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t25\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tراهکارهای توجه به فعالیت بدنی دانش آموزان در دوران کرونا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t26\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر تمرینات ریتمیک در افزایش عملکرد حافظه دانش آموزان ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t27\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر ویروس کرونا و قرنطینه بر وضعیت جسمانی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t28\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی اثربخشی تمرینات یوگا در بهزیستی روانشناختی و کاهش فرسودگی شغلی معلمان ورزشی شهر اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t29\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تربیت بدنی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t30\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش صبحگاهی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t31\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تربیت بدنی بر قدرت یادگیری دانش آموزان بیش فعال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t32\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر ورزش صبحگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t33\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تلفیق ورزش و ریاضی بر یادگیری دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t34\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر فعالیت بدنی بر مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t35\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی اثر بخشی ورزش های گروهی در ارتقای اعتماد به نفس و همدلی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t36\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی چالش های ورزش آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاولین همایش ملی مدیریت ورزشی با رویکرد سلامت سازمانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t37\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تاثیر فعالیت های ورزشی بر بهبود علائم اختلال نارسایی توجه\/بیش فعالی دانش آموزان ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t38\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش درمانی بر علائم اختلال بیش فعالی\/کم توجهی دانش آموزان دوره ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t39\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر ورزش بر سلامت دانش آموزان دیابتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t40\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی نقش ورزش و بازی درمانی بر کودکان دارای اختلال یادگیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t41\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر تربیت بدنی بر روی اختلالات یادگیری دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t42\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاثر ویبریشن کل بدن بر تعادل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچهاردهمین همایش دانشجویی دانشگاه گیلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t43\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپیشگیری از آسیب های ورزشی در بسکتبال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی علم و بسکتبال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t44\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسهم مشارکتی عضلات چرخاننده کتفی بازوی غالب در مبتلایان به ناهنجاری سر به جلو و افراد سالم در صفحه ساجیتال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبیست و سومین کنگره فیزیوتراپی در شیراز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t45\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی مقایسه ای نیمرخ ساختاری کودکان با اختلالات حسی و همتایان سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکنگره بین المللی پزشکی ورزشی اصفهان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t46\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه عوامل آمادگی جسمانی کودکان با اختلال حسی و همتایان سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکنگره بین المللی پزشکی ورزشی اصفهان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t47\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه عملکرد تعادلی دانش آموزان نابینا، ناشنوا و عادی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی تازه های پژوهش در تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t48\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه فعالیت الکترومیوگرافی عضلات آگزیواسکاپولار حین حرکت ابداکشن بازو با وزنه در زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و زنان سالم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمایش ملی تازه های پژوهش در تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t49\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآیا کوتاهی ایلیوسواس می تواند منجر به غلبه سینرژیستیکی در عضلات اکستنسور ران شود؟\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t50\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتغییری ظریف در الگوی حرکتی موجب بهبودی متغیرهای کینتیکی و کینماتیکی در ورزشکاران می گردد (تغییراتی فراتر از صفحه حرکتی ساجیتال)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t51\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمطالعه همه گیری شناسی آسیب های ورزشی اندام فوقانی و تحتانی ورزشکاران حرفه ای رشته شمشیر بازی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t52\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکشش فانکشنال در مقابل کشش اکسترافانکشنال: رویکردی نوین در اصلاح اختلالات حرکتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n۶. پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمورد\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتعداد\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد با سمت راهنما\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد با سمت مشاور\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایان‌نامه‌های دکتری با سمت راهنما\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایان‌نامه‌های دکتری با سمت مشاور\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n۷. تألیف یا ترجمه کتاب\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان کتاب\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنوع (تألیف \/ ترجمه)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tناشر \/ محل نشر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسال انتشار\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسندرم‌های اختلال حرکتی ستون فقرات گردنی، سینه‌ای و کمری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپژوهشگاه تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400–1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتمرین درمانی برای ثبات‌دهی کمری لگنی: رویکرد کنترل حرکتی به منظور درمان و پیشگیری از کمردرد\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه نهاوند\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسندرم‌های اختلال حرکتی اندام فوقانی و تحتانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه و بازآفرینی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپژوهشگاه تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکنترل حرکت در دردهای اسکلتی عضلانی از تشخیص تا توانبخشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتألیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنگین سبلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپاتومکانیک ستون فقرات کمری (درمان بر پایه شواهد مدل تمرینی ثبات سگمنتال)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتألیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنگین سبلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاختلالات سندرم‌های سیستم حرکتی ستون فقرات و اندام‌ها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه و باز آفرینی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپژوهشکده تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچاپ شده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپیشگیری از آسیب‌های ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه گیلان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچاپ شده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n ۸. طرح‌های پژوهشی\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان طرح\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ شروع\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ پایان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسفارش دهنده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tراهکارهای درآمدزایی در آموزش پرورش استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی وضعیت فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی سالمندان و موانع مشارکت آنها در فعالیت‌های بدنی و ارائه راهکارهای اجرایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی میزان شیوع فقر حرکتی و مشکلات اسکلتی عضلانی در دوران شیوع کرونا و ارائه راهکارهای عملیاتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچالش‌های پیش روی سلامت با تاکید بر سواد سلامت مردان و زنان و فعالیت‌های حرکتی و ارائه راهبردهای کاربردی در راستای ارتقای فعالیت‌های جسمانی در دوران پاندمی کرونا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهمکاری در تدوین سند ملی سلامت جوانان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه شهید بهشتی تهران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی وضعیت باشگاه‌های ورزشی از نظر مکمل‌ها و داروهای غیرمجاز نیروزا و راهکارهای کاهش تبعات\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه شهید بهشتی تهران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی مشارکت و موانع حضور جانبازان و معلولین استان آذربایجان شرقی در فعالیت‌های ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتحلیل حساسیت تمایل به پرداخت مردم به اماکن ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی نقش عوامل اجتماعی-اقتصادی موثر بر توسعه ورزش همگانی استان آذربایجان شرقی و ارائه مدل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1399\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس روی فعالیت عضلات اندام تحتانی حین تکلیف پرش-فرود تک پا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی نقش رسانه‌های جمعی و فضای مجازی در پیشرفت و ارتقای ورزش همگانی و قهرمانی استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه تبریز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه تعادل در وضعیت ایستا بین کودکان نابینا، ناشنوا و همتایان سالم در شرایط مختلف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه محقق اردبیلی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمطالعه همه‌گیرشناسی آسیب‌های اندام فوقانی و تحتانی در شمشیر بازی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1392\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1392\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه آزاد بناب\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n۹. آثار در دست پژوهش و چاپ\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان اثر (کتاب\/مقاله)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنوع (تألیف\/ترجمه)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتوضیحات\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۱\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآموزش دروس ابتدایی از طریق تلفیق با تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tترجمه و باز آفرینی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۲\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبازی های ورزشی در آموزش دروس\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتالیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبیش از ده مقاله علمی پژوهشی و ISI\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n۱۰. سوابق اجرایی (مسئولیت‌ها)\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مسئولیت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسازمان \/ مؤسسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاز سال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا سال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرئیس پردیس خواهران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمسئول کمیته رسانه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپردیس بنت الهدی صدر اردبیل - نهاد رهبری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو شورای تخصصی نشر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان - سازمان مرکزی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرئیس کارگروه طرح ارزیابی رشته تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمعاونت نظارت و ارزیابی - سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدبیر اجرایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو شورای پژوهشی و آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمدیریت پردیس‌های استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کارگروه استانی اجرای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کمیته تایید صلاحیت مدرسان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمدیریت پردیس‌های استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کمیته پدافند غیر عامل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کمیته استانی انتخاب اعضای هیات علمی نمونه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کمیته سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی فرصت‌های بالندگی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستاد مشاور پژوهشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپردیس بنت الهدی صدر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کمیته انضباطی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپردیس بنت الهدی صدر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t14\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو شورای مدیریت، نظارت و ارزیابی توسعه منابع\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t15\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کارگروه تخصصی انتصابات پست‌های مدیریت میانی و پایه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n ۱۱. افتخارات \/ جوایز \/ سایر\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسازمان \/ مؤسسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسال(های) دریافت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرتبه سوم اعضای هیات علمی برتر در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه‌های استان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرتبه سوم در یازدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان سراسر کشور\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقام سوم پژوهشگر برتر در حوزه ترجمه کتاب\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه فرهنگیان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپژوهشگر برتر استان اردبیل در آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1396\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرگزیده اولین جشنواره حرکات اصلاحی و ارگونومی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوزارت آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرگزیده کشوری جشنواره دفتر کار معلمان تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوزارت آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1393\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرگزیده جشنواره تولید محتوای الکترونیکی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستان اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1395\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستاد سرآمد فرهنگی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401-1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقام دوم مسابقات قرآن بسیج اساتید\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرگزیده مسابقه تفسیر نورالهدی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسازمان تبلیغات اسلامی اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1393\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقام دوم کشوری مسابقات تفسیر قرآن دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوزارت آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1382\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقام پنجم کشوری مسابقات مفاهیم قرآن دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوزارت آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1379\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n ۱۲. عضویت در مجامع و انجمن‌های علمی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان عضویت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسازمان \/ مؤسسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسال(های) عضویت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۱\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو بسیج اساتید\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبسیج اساتید\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1391-1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۲\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعضو کارگروه جهاد تبیین\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tقرارگاه فاطمه الزهرا اردبیل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400-1404\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n ۱۳. مهارت‌ها (زبان‌های خارجی، نرم‌افزارها، دستگاه‌ها)\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان مهارت\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمؤسسه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسال اخذ\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگواهینامه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۱\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tزبان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tوزارت علوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1395\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tMSRT\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t۲\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکامپیوتر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنرم افزارهای تحلیل داده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنرم افزار math lab\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنرم افزار AutoCAD\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n14. سایر موارد\r\n\r\nالف) داوری و نظارت بر فعالیت های پژوهشی\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان داوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنام مجله \/ جشنواره \/ سازمان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکیفی‌سازی و برنامه‌ریزی اوقات فراغت زنان و دختران با رویکرد مبتنی بر فعالیت جسمانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی میزان فعالیت بدنی و سلامت روانی و سطح اضطراب زنان و مردان در دوران شیوع کرونا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقایسه تاثیر دو نوع برنامه تمرینی عضلات چهارسر ران بر ویژگی‌های الکترومیوگرافی و اولتراسونوگرافی عضلات اکستنسور زانو در مبتلایان به سندرم فشار خارجی پاتلوفمورال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدانشگاه نهاوند\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1398\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشناسایی و اولویت‌بندی موانع حمایت مالی و تدوین مدل توسعه بازاریابی و جذب سرمایه در هیات‌های ورزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپایش سلامت جسمی، روانی، میزان فعالیت بدنی و مشکلات پیش روی ورزش زنان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاستعداد‌یابی در ورزش، رویکرد مبتنی بر پویایی‌های بوم‌شناختی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاصول و روش‌های تربیت جسمانی از منظر اسلام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاصول برنامه‌ریزی درسی با کاربرد در آموزش تربیت بدنی و ورزش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tروش‌های تحقیق در آموزش تربیت بدنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tESP for the students of physical education\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1402\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11-24\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 14 مقاله علمی-پژوهشی با نمایه SCOPOUS (Q1), IF=2.1; JCR (Q2)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tJournal of Body Work and Movement Therapy (JBMT)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2021-2025\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t25\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 1 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q2), IF=3.4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tEuropean Journal of Medical Research (EJMR)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2025\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t26-29\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 4 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q1), IF=4.3; Scopus (Q1), IF=6.7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tScientific Report\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024-2025\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t30-31\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 2 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q2), IF=2.8; Scopus (Q2), IF=4.2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tBMC Musculoskeletal Disorder\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2024\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t32\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 4 کتاب \/ 2 طرح پژوهشی و 15 پرونده پژوهشگر برتر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیازدهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1401\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t33\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 5 کتاب \/ 5 رساله \/ 10 پرونده پژوهشگر برتر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tهشتمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t34\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری در سیزدهمین جشنواره پژوهش و فناوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسیزدهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t35\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداور علمی جشنواره پویش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجشنواره پویش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t36\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tداوری 3 کتاب \/ 4 طرح \/ 12 پرونده پژوهشگر برتر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nب) مدارک \r\n\r\n\r\n\tمربیگری درجه 2دو شنا\r\n\tمربیگری درجه 3 هندبال\r\n\tمربیگری درجه 3 آمادگی جسمانی\r\n\tداوری درجه 3 آمادگی جسمانی\r\n\tگواهی نجات غریق دریایی درجه2  \r\n\t \r\n\tج)   برگزاری و تدریس در کارگاه   \r\n\tمدرس دوره حرکات اصلاحی در وزارت آموزش و پرورش- 1394\r\n\tمدرس کارگاه آموزشی سبا و سما (سلامت زنان و مردان 59-30 ساله) در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل-1394\r\n\tمدرس کارگاه شیوه زندگی سالم در دوره سالمندی  در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 1395\r\n\tمدرس دوره حرکات اصلاحی اداره ورزشی و جوانان استان آذربایجان شرقی 96\r\n\tمدرس کارگاههای بازی و ورزش کودکان \r\n\tمدرس کارگاه پیشگیری از اضافه وزن و چاقی\r\n\tمدرس کارگاه تلفیق تربیت بدنی و ورزش با دروس دوره ابتدایی\r\n\tمدرس کارگاه حرکات اصلاحی\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n","content_html":"

 <\/p>\r\n\r\n

\r\n

 <\/p>\r\n<\/div>\r\n\r\n

به نام خدا<\/strong>\"\"<\/p>\r\n\r\n

رزومه علمی <\/strong>–<\/strong> پژوهشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n

سرپرست دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اردبیل<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

1. مشخصات فردی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

نام: شیرین                              نام خانوادگی: عالی                                پست الکترونیکی: <\/strong>Sh.aali@cfu.ac.ir<\/span><\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n

 ۲<\/strong>. سوابق تحصیلی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

مقطع تحصیلی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

رشته<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

گرایش<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

از سال<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تا سال<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نام واحد آموزشی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

شهر \/ کشور<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

معدل<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

فوق‌دیپلم<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

کارشناسی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تربیت بدنی و علوم ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1384<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1388<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

18.56<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

کارشناسی ارشد<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تربیت بدنی و علوم ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1388<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه گیلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

18.13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

دکتری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تربیت بدنی و علوم ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1395<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه خوارزمی تهران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

19.17<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n

۳<\/strong>. وضعیت استخدامی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

تاریخ استخدام<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وضعیت همکاری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مرتبه دانشگاهی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پایه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

01\/07\/1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو هیات علمی رسمی آزمایشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استادیار<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n

 ۴<\/strong>. سوابق آموزشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نام مؤسسه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وضعیت همکاری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ شروع<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ پایان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دروس تدریس‌شده<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۱<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پیمانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1388<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۲<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه گیلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

حق التدریس<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1388<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دروس عمومی تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۳<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

حق التدریس<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دروس تخصصی تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

۵<\/strong>. سوابق پژوهشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

الف-مقالات ISI<\/span><\/b><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/span><\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مقاله<\/span><\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مجله<\/span><\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ چاپ<\/span><\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Altered lower extremity muscle activity patterns due to Iliopsoas tightness during single-leg landing<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Scientific Reports<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Effect of Heel-First Strike Gait on Knee and Ankle Mechanics<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Medicina \/ MDPI<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Analysis of ground reaction forces and muscle activity in individuals with anterior cruciate ligament reconstruction during different running strike patterns<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Gait & Posture \/ Elsevier<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Effects of an 8-week multimodal exercise program on ground reaction forces and plantar pressure during walking in boys with autism spectrum disorder<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

BMC: Trials<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Investigating the effect of hydrotherapy on pain intensity and balance in people with nonspecific chronic low back pain: a systematic review<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Studies in Medical Sciences<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Effects of Exercise-Based Rehabilitation on Lumbar Degenerative Disc Disease: A Systematic Review<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Healthcare<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Optimizing running biomechanics: the effect of NASM corrective exercises on ground reaction forces in individuals with pes planus<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Gait & Posture \/ Elsevier<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

The Effectiveness of Core Stability Exercises on Improving Balance and Reducing Pain in Patients with Functional Ankle Instability: A Systematic Review<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Journal of Bodywork & Movement Therapies<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Accepted<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Static and dynamic plantar foot shape following long-term use of military boots<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Journal of Men’s Health<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Neuromuscular Effects of NASM-Based Rehabilitation on Lower Limb Muscle Activation in Piriformis Syndrome During Gait<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

British Journal of Sports Medicine<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

accepted<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Effectiveness of Myofascial Release and Manipulation Techniques in Management of Piriformis Syndrome<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Quality of Life Research<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2023<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Frequency Spectrum Analysis of Ground Reaction Forces During Running in Individuals with Piriformis Syndrome Following an Eight-Week Neuromuscular Training Program<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Journal of men’s health<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2025<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 Effects of Dynamic Neuromuscular Stabilization on Lower Limb Muscle
\r\n\t\t\tActivity, Pain, and Disability in Individuals with Chronic Low Back Pain: A
\r\n\t\t\tRandomized Controlled Trial<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Medicina \/mdpi<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2025<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
ب-مقالات علمی<\/span>–<\/span>پژوهشی<\/span><\/b><\/div>\r\n\r\n
 \r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مقاله<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مجله<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ چاپ<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Investigating the role of mass media and cyberspace in the advancement and promotion of public and championship sports (Case study of East Azerbaijan Province)<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Journal of Advanced Sport Technology<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Utilizing Bioelectrical Impedance Analysis and Smart Fitness Devices in Assessing Physical Fitness and Body Composition Among Elderly Individuals<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

JAST<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Integrating Smart Fitness Devices in Assessing the Relationship Between Physical Activity, Health Indicators, and Fitness in Elderly Adults in Tabriz<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

JAST<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

The application of soft robots for hand in sports and rehabilitation technology: a review of advances, challenges, and future prospects<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

JAST<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تأثیر تقویت عضلات اندام تحتانی بر کاهش درد در زنان مبتلا به سندرم درد پاتلوفمورال: مروری سیستماتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه مطالعات علوم پزشکی ارومیه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی اثر آب درمانی بر شدت درد و تعادل در افراد مبتلا به کمردرد مزمن غیر اختصاصی: یک مطالعه مروری سیستماتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه مطالعات علوم پزشکی ارومیه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

درد گذرای شکمی مرتبط با ورزش (تیر کشیدن پهلو): مروری نظام‌مند بر ادبیات سازوکارها، عوامل خطر و راهبردهای مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی اثربخشی تمرینات و روش‌های کششی همسترینگ با رویکرد توانبخشی: مروری سیستماتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه تعادل کودکان نابینا و ناشنوا با مقیاس تعادل برگ<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

شناسایی و مقایسه عملکرد حرفه‌ای دانش‌آموختگان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان با مهارت‌آموزان ذیل ماده 28 اساسنامه دانشگاه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه رهبری آموزشی کاربردی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تأثیر تمرینات مقاومتی بر قدرت عضلات و بهبود عملکرد تعادل در سالمندان دچار آرتروز زانوی زودرس: مروری سیستماتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشربه پژوهش در طب ورزش و فناوری دانشگاه خوارزمی تهران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تمرینات عصبی-عضلانی بر پارامترهای بیومکانیکی ورزشکاران با سابقه آسیب رباط صلیبی قدامی طی حرکات انتقالی: مروری سیستماتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تأثیر آنی تکنیک ماساژ بافت عمقی کمر بر درد و انعطاف‌پذیری زنان دارای کمر درد مزمن غیر اختصاصی: یک مطالعه نیمه‌تجربی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه فیزیولوژی ورزشی گروه‌های خاص<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

14<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر و پیامدهای هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان و بررسی راهکارها و فرصت‌ها و تهدیدها<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه پژوهش در مطالعات برنامه ریزی درسی، اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

15<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مطالعه مروری تاثیر فرهنگ بر یادگیری از طریق بازی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه پژوهش در مطالعات برنامه ریزی درسی، اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

16<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس بر فعالیت عضلات سینرژیست اکستنشن ران حین فاز استقرار راه رفتن<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه علوم پزشکی تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

17<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر سندرم درد پاتلوفمورال ورزشکاران بر نسبت فعالیت الکترومیوگرافی عضلات ثباتی کشکک حین انقباض ارادی حداکثر روی دستگاه ایزوکینتیک<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه طب ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

18<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه فعالیت الکترومیوگرافی عضله پهن مایل داخلی با پهن خارجی طویل حین اسکات با اداکشن ران ورزشکاران مبتلا و غیرمبتلا به سندرم درد پاتلوفمورال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه توانبخشی و علوم بهزیستی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

19<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سهم عضلات چرخاننده کتفی در حرکت فلکسیون شانه غالب زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و افراد سالم در صفحه ساجیتال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه علوم پزشکی زاهدان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

20<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

فعالیت الکترومیوگرافی عضلات مفصل اسکاپولوتوراسیک حین حرکت ابداکشن با وزنه بازوی زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و زنان سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه دانشگاه علوم پزشکی تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

21<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه وضعیت سر و شانه در دانش آموزان نابینا، ناشنوا و سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه علوم پزشکی گلستان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

22<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی مقایسه‌ای وضعیت ستون فقرات کودکان با اختلالات حسی و همتایان سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه حرکت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

23<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه طب ورزشی پژوهشگاه تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

24<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه تعادل ایستای کودکان نابینا و ناشنوا و همتایان عادی در شرایط مختلف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه توانبخشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

25<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی ارتباط بین وضعیت بدنی و عوامل آمادگی جسمانی کودکان نابینا، ناشنوا و عادی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه علوم پزشکی تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

26<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ارتباط کوتاهی عضله ایلیوسواس با دامنه حرکتی فعال، قدرت عضلات فلکسوری-اکستانسوری ران و قوس‌های سینه‌ای-کمری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه علوم پزشکی گرگان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

27<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس روی فعالیت الکتریکی عضلات همکار در اکستنشن مفصل ران حین راه رفتن در نوجوانان فوتبالیست<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مجله پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

28<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تحلیل محتوای کتب درسی ریاضی دوره ابتدایی مبتنی بر آموزش تلفیقی تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه پژوهش در ورزش تربیتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

29<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دیسلکسیا و تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه ناتوانی های یادگیری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

30<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر بازی درمانی بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اوتیسم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

31<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تجربه زیسته معلمان ابتدایی در تاثیر بازی وار سازی روی انگیزه یادگیری درس ریاضی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نشریه روانشناسی مدرسه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پذیرش 1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
ج-مقالات ارائه‌شده در همایش‌ها و کنفرانس‌های علمی<\/span><\/b><\/div>\r\n\r\n
\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مقاله<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

زمان برگزاری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نوع ارائه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

comparison the effect of myofascial release versus static stretching on iliopsoas muscle tightness<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

12th International Congress on Sport Sciences<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

study of prevalence of flexible flat foot on 3-6 age children of Tabriz kindergarten<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

12th International Congress on Sport Sciences<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اثرات تمرینات بدنی بر کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نقش بازیهای حرکتی در آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

چالشها و فرصتها در استفاده از بازی درمانی برای کودکان مبتلا به ADHD<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان سنندج<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

راهبردهای طراحی آموزشی درس تربیت بدنی برای کودکان مبتلا به بیماریهای قلبی تنفسی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در تربیت بدنی، مازندران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

توسعه برنامههای آموزش تربیت بدنی در مدارس چندپایه: چالشها و راهکارها<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی دانش آموزش محتوا در مدارس چندپایه دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی چالشهای مدیریت کلاسهای تربیت بدنی در مدارس با امکانات متفاوت: رویکرد سنتز پژوهی برای نقد مقایسهای بین مدارس محروم و برخوردار از امکانات ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی مدرسه، دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

آموزش مبتنی بر بازی در بستر فرهنگ<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نقش بازی در درمان اختلال یادگیری خواندن و نوشتن در دوره ی ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

شناسایی چالش های بازی وارسازی آموزش در دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی جایگاه درس تربیت بدنی در دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین کنفرانس ملی آموزش در علوم تربیتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ملاحظات ورزشی در کودکان دارای اختلال بیش فعالی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

14<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

آسان سازی مفاهیم علوم پایه با استفاده از مهارت های تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

15<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مطالعه تطبیقی برنامه درسی تربیت بدنی ایران با کشورهای مختلف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

16<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش بر اضطراب و افسردگی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

17<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر بازی و ورزش بر روی مهارت های اجتماعی و حرکتی دانش آموزان دبستان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

18<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر ورزش بر رفتار پرخاشگری و سلامت روان دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

19<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی بر یادگیری مهارت های بنیادی دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

20<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تربیت بدنی بر روی اختلالات یادگیری دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

21<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش بر بهبود استرس و اضطراب در دانش آموزان دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

22<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر ورزش در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

23<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تربیت بدنی و آموزش غیر حضوری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

24<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش بر سلامت کودکان اوتیسم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

25<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

راهکارهای توجه به فعالیت بدنی دانش آموزان در دوران کرونا<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

26<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر تمرینات ریتمیک در افزایش عملکرد حافظه دانش آموزان ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

27<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر ویروس کرونا و قرنطینه بر وضعیت جسمانی دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

28<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی اثربخشی تمرینات یوگا در بهزیستی روانشناختی و کاهش فرسودگی شغلی معلمان ورزشی شهر اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

29<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تربیت بدنی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

30<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش صبحگاهی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

31<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تربیت بدنی بر قدرت یادگیری دانش آموزان بیش فعال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

32<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر ورزش صبحگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

33<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تلفیق ورزش و ریاضی بر یادگیری دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

34<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر فعالیت بدنی بر مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

35<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی اثر بخشی ورزش های گروهی در ارتقای اعتماد به نفس و همدلی دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

36<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی چالش های ورزش آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اولین همایش ملی مدیریت ورزشی با رویکرد سلامت سازمانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

37<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی تاثیر فعالیت های ورزشی بر بهبود علائم اختلال نارسایی توجه\/بیش فعالی دانش آموزان ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

38<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش درمانی بر علائم اختلال بیش فعالی\/کم توجهی دانش آموزان دوره ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

39<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر ورزش بر سلامت دانش آموزان دیابتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اولین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

40<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی نقش ورزش و بازی درمانی بر کودکان دارای اختلال یادگیری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی در ورزش و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

41<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر تربیت بدنی بر روی اختلالات یادگیری دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و مدیریت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

42<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اثر ویبریشن کل بدن بر تعادل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

چهاردهمین همایش دانشجویی دانشگاه گیلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پوستر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

43<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پیشگیری از آسیب های ورزشی در بسکتبال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی علم و بسکتبال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پوستر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

44<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سهم مشارکتی عضلات چرخاننده کتفی بازوی غالب در مبتلایان به ناهنجاری سر به جلو و افراد سالم در صفحه ساجیتال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بیست و سومین کنگره فیزیوتراپی در شیراز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

45<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی مقایسه ای نیمرخ ساختاری کودکان با اختلالات حسی و همتایان سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کنگره بین المللی پزشکی ورزشی اصفهان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پوستر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

46<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه عوامل آمادگی جسمانی کودکان با اختلال حسی و همتایان سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کنگره بین المللی پزشکی ورزشی اصفهان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پوستر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

47<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه عملکرد تعادلی دانش آموزان نابینا، ناشنوا و عادی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی تازه های پژوهش در تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پوستر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

48<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه فعالیت الکترومیوگرافی عضلات آگزیواسکاپولار حین حرکت ابداکشن بازو با وزنه در زنان مبتلا به ناهنجاری سر به جلو و زنان سالم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همایش ملی تازه های پژوهش در تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

49<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

آیا کوتاهی ایلیوسواس می تواند منجر به غلبه سینرژیستیکی در عضلات اکستنسور ران شود؟<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

50<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تغییری ظریف در الگوی حرکتی موجب بهبودی متغیرهای کینتیکی و کینماتیکی در ورزشکاران می گردد (تغییراتی فراتر از صفحه حرکتی ساجیتال)<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

51<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مطالعه همه گیری شناسی آسیب های ورزشی اندام فوقانی و تحتانی ورزشکاران حرفه ای رشته شمشیر بازی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

52<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کشش فانکشنال در مقابل کشش اکسترافانکشنال: رویکردی نوین در اصلاح اختلالات حرکتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سخنرانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
۶<\/span>. پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها<\/span><\/strong><\/div>\r\n\r\n
 <\/div>\r\n\r\n
\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

مورد<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تعداد<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد با سمت راهنما<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد با سمت مشاور<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

پایان‌نامه‌های دکتری با سمت راهنما<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

پایان‌نامه‌های دکتری با سمت مشاور<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
۷<\/span>. تألیف یا ترجمه کتاب<\/span><\/b><\/div>\r\n\r\n
\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان کتاب<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نوع (تألیف \/ ترجمه)<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ناشر \/ محل نشر<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سال انتشار<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سندرم‌های اختلال حرکتی ستون فقرات گردنی، سینه‌ای و کمری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پژوهشگاه تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400–1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تمرین درمانی برای ثبات‌دهی کمری لگنی: رویکرد کنترل حرکتی به منظور درمان و پیشگیری از کمردرد<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه نهاوند<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سندرم‌های اختلال حرکتی اندام فوقانی و تحتانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه و بازآفرینی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پژوهشگاه تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کنترل حرکت در دردهای اسکلتی عضلانی از تشخیص تا توانبخشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تألیف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نگین سبلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پاتومکانیک ستون فقرات کمری (درمان بر پایه شواهد مدل تمرینی ثبات سگمنتال)<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تألیف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نگین سبلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اختلالات سندرم‌های سیستم حرکتی ستون فقرات و اندام‌ها<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه و باز آفرینی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پژوهشکده تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

چاپ شده<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پیشگیری از آسیب‌های ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه گیلان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

چاپ شده<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
\r\n

 ۸<\/strong>. طرح‌های پژوهشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان طرح<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ شروع<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاریخ پایان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سفارش دهنده<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

راهکارهای درآمدزایی در آموزش پرورش استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی وضعیت فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی سالمندان و موانع مشارکت آنها در فعالیت‌های بدنی و ارائه راهکارهای اجرایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی میزان شیوع فقر حرکتی و مشکلات اسکلتی عضلانی در دوران شیوع کرونا و ارائه راهکارهای عملیاتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

چالش‌های پیش روی سلامت با تاکید بر سواد سلامت مردان و زنان و فعالیت‌های حرکتی و ارائه راهبردهای کاربردی در راستای ارتقای فعالیت‌های جسمانی در دوران پاندمی کرونا<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

همکاری در تدوین سند ملی سلامت جوانان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه شهید بهشتی تهران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی وضعیت باشگاه‌های ورزشی از نظر مکمل‌ها و داروهای غیرمجاز نیروزا و راهکارهای کاهش تبعات<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه شهید بهشتی تهران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی مشارکت و موانع حضور جانبازان و معلولین استان آذربایجان شرقی در فعالیت‌های ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تحلیل حساسیت تمایل به پرداخت مردم به اماکن ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی نقش عوامل اجتماعی-اقتصادی موثر بر توسعه ورزش همگانی استان آذربایجان شرقی و ارائه مدل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1399<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تاثیر کوتاهی عضله ایلیوسواس روی فعالیت عضلات اندام تحتانی حین تکلیف پرش-فرود تک پا<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی نقش رسانه‌های جمعی و فضای مجازی در پیشرفت و ارتقای ورزش همگانی و قهرمانی استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه تبریز<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه تعادل در وضعیت ایستا بین کودکان نابینا، ناشنوا و همتایان سالم در شرایط مختلف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه محقق اردبیلی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مطالعه همه‌گیرشناسی آسیب‌های اندام فوقانی و تحتانی در شمشیر بازی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1392<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1392<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه آزاد بناب<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
۹<\/span>. آثار در دست پژوهش و چاپ<\/span><\/b><\/div>\r\n\r\n
\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان اثر (کتاب\/مقاله)<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نوع (تألیف\/ترجمه)<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

توضیحات<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۱<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

آموزش دروس ابتدایی از طریق تلفیق با تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ترجمه و باز آفرینی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

 <\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t

۲<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بازی های ورزشی در آموزش دروس<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تالیف<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

 <\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بیش از ده مقاله علمی پژوهشی و ISI<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
\r\n

۱۰<\/strong>. سوابق اجرایی (مسئولیت‌ها)<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مسئولیت<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سازمان \/ مؤسسه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

از سال<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

تا سال<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

رئیس پردیس خواهران<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مسئول کمیته رسانه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پردیس بنت الهدی صدر اردبیل - نهاد رهبری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو شورای تخصصی نشر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان - سازمان مرکزی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

رئیس کارگروه طرح ارزیابی رشته تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

معاونت نظارت و ارزیابی - سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دبیر اجرایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو شورای پژوهشی و آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مدیریت پردیس‌های استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کارگروه استانی اجرای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کمیته تایید صلاحیت مدرسان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مدیریت پردیس‌های استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کمیته پدافند غیر عامل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کمیته استانی انتخاب اعضای هیات علمی نمونه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کمیته سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی فرصت‌های بالندگی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استاد مشاور پژوهشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پردیس بنت الهدی صدر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

13<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کمیته انضباطی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پردیس بنت الهدی صدر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

14<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو شورای مدیریت، نظارت و ارزیابی توسعه منابع<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

15<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کارگروه تخصصی انتصابات پست‌های مدیریت میانی و پایه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
\r\n

 ۱۱<\/strong>. افتخارات \/ جوایز \/ سایر<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سازمان \/ مؤسسه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سال(های) دریافت<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

رتبه سوم اعضای هیات علمی برتر در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه‌های استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

رتبه سوم در یازدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقام سوم پژوهشگر برتر در حوزه ترجمه کتاب<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه فرهنگیان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پژوهشگر برتر استان اردبیل در آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1396<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

برگزیده اولین جشنواره حرکات اصلاحی و ارگونومی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وزارت آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

برگزیده کشوری جشنواره دفتر کار معلمان تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وزارت آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1393<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

برگزیده جشنواره تولید محتوای الکترونیکی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استان اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1395<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استاد سرآمد فرهنگی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401-1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقام دوم مسابقات قرآن بسیج اساتید<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

-<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

برگزیده مسابقه تفسیر نورالهدی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سازمان تبلیغات اسلامی اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1393<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقام دوم کشوری مسابقات تفسیر قرآن دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وزارت آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1382<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

12<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقام پنجم کشوری مسابقات مفاهیم قرآن دانش آموزان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وزارت آموزش و پرورش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1379<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n

 ۱۲<\/strong>. عضویت در مجامع و انجمن‌های علمی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان عضویت<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سازمان \/ مؤسسه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سال(های) عضویت<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۱<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو بسیج اساتید<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بسیج اساتید<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1391-1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۲<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عضو کارگروه جهاد تبیین<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

قرارگاه فاطمه الزهرا اردبیل<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400-1404<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n

 ۱۳<\/strong>. مهارت‌ها (زبان‌های خارجی، نرم‌افزارها، دستگاه‌ها)<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان مهارت<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مؤسسه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سال اخذ<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

گواهینامه<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۱<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

زبان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

وزارت علوم<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1395<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

MSRT<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

۲<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کامپیوتر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

 <\/td>\r\n\t\t\t <\/td>\r\n\t\t\t <\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نرم افزارهای تحلیل داده<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نرم افزار math lab<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نرم افزار AutoCAD<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

 <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
14. سایر موارد<\/span><\/b><\/div>\r\n\r\n

الف) داوری و نظارت بر فعالیت های پژوهشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

عنوان داوری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

نام مجله \/ جشنواره \/ سازمان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سال<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

1<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

کیفی‌سازی و برنامه‌ریزی اوقات فراغت زنان و دختران با رویکرد مبتنی بر فعالیت جسمانی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

2<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

بررسی میزان فعالیت بدنی و سلامت روانی و سطح اضطراب زنان و مردان در دوران شیوع کرونا<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

3<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

مقایسه تاثیر دو نوع برنامه تمرینی عضلات چهارسر ران بر ویژگی‌های الکترومیوگرافی و اولتراسونوگرافی عضلات اکستنسور زانو در مبتلایان به سندرم فشار خارجی پاتلوفمورال<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دانشگاه نهاوند<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1398<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

4<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

شناسایی و اولویت‌بندی موانع حمایت مالی و تدوین مدل توسعه بازاریابی و جذب سرمایه در هیات‌های ورزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

5<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

پایش سلامت جسمی، روانی، میزان فعالیت بدنی و مشکلات پیش روی ورزش زنان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

6<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

استعداد‌یابی در ورزش، رویکرد مبتنی بر پویایی‌های بوم‌شناختی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

7<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اصول و روش‌های تربیت جسمانی از منظر اسلام<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

8<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اصول برنامه‌ریزی درسی با کاربرد در آموزش تربیت بدنی و ورزش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

9<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

روش‌های تحقیق در آموزش تربیت بدنی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

10<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

ESP for the students of physical education<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

اداره کل نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1402<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

11-24<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 14 مقاله علمی-پژوهشی با نمایه SCOPOUS (Q1), IF=2.1; JCR (Q2)<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Journal of Body Work and Movement Therapy (JBMT)<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2021-2025<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

25<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 1 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q2), IF=3.4<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

European Journal of Medical Research (EJMR)<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2025<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

26-29<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 4 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q1), IF=4.3; Scopus (Q1), IF=6.7<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

Scientific Report<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024-2025<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

30-31<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 2 مقاله علمی پژوهشی با نمایه JCR (Q2), IF=2.8; Scopus (Q2), IF=4.2<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

BMC Musculoskeletal Disorder<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

2024<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

32<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 4 کتاب \/ 2 طرح پژوهشی و 15 پرونده پژوهشگر برتر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

یازدهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1401<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

33<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 5 کتاب \/ 5 رساله \/ 10 پرونده پژوهشگر برتر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

هشتمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

34<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری در سیزدهمین جشنواره پژوهش و فناوری<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

سیزدهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

35<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داور علمی جشنواره پویش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

جشنواره پویش<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

\r\n\t\t\t

36<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

داوری 3 کتاب \/ 4 طرح \/ 12 پرونده پژوهشگر برتر<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

دهمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t

1400<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n\r\n
ب) مدارک <\/strong><\/strong><\/div>\r\n\r\n
    \r\n\t
  • مربیگری درجه 2دو شنا<\/li>\r\n\t
  • مربیگری درجه 3 هندبال<\/li>\r\n\t
  • مربیگری درجه 3 آمادگی جسمانی<\/li>\r\n\t
  • داوری درجه 3 آمادگی جسمانی<\/li>\r\n\t
  • گواهی نجات غریق دریایی درجه2  <\/li>\r\n\t
  •  <\/li>\r\n\t
  • ج)   برگزاری و تدریس در کارگاه   <\/strong><\/li>\r\n\t
  • مدرس دوره حرکات اصلاحی در وزارت آموزش و پرورش- 1394<\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاه آموزشی سبا و سما (سلامت زنان و مردان 59-30 ساله) در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل-1394<\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاه شیوه زندگی سالم در دوره سالمندی  در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 1395<\/li>\r\n\t
  • مدرس دوره حرکات اصلاحی اداره ورزشی و جوانان استان آذربایجان شرقی 96<\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاههای بازی و ورزش کودکان <\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاه پیشگیری از اضافه وزن و چاقی<\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاه تلفیق تربیت بدنی و ورزش با دروس دوره ابتدایی<\/li>\r\n\t
  • مدرس کارگاه حرکات اصلاحی<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-02-07 09:41:07","content_date_event":"2026-02-07 09:41:07","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-02-07 10:05:45","content_date_register":"2026-02-07 09:42:31","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":1000848,"eid":1000848,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/209\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]