نشست علمی- تخصصی با موضوع تحلیل و بررسی ابعاد مختلف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، «نشست علمی- تخصصی با موضوع تحلیل و بررسی ابعاد مختلف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» روز دوشنبه 10 آذر ماه 1404 ساعت 10 صبح با حضور دکتر محمد عظیمی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، دکتر مرتضی بازدار معاون هماهنگی دانشگاه، دکتر فردین فروغی، جمعی از اساتید و دانشجو معلمان در سالن همایش پردیس علامه طباطبایی اردبیل برگزار گردید.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، «نشست علمی- تخصصی با موضوع تحلیل و بررسی ابعاد مختلف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» روز دوشنبه 10 آذر ماه 1404 ساعت 10 صبح با حضور دکتر محمد عظیمی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، دکتر مرتضی بازدار معاون هماهنگی دانشگاه، دکتر فردین فروغی، جمعی از اساتید و دانشجو معلمان در سالن همایش پردیس علامه طباطبایی اردبیل برگزار گردید.
در ابتدای برنامه، دکتر محمد عظیمی ضمن خیرمقدم به حاضرین، بر اهمیت برگزاری چنین نشستهایی تأکید کرد و آن را بستری مؤثر برای تبیین اهداف کلان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست. وی با اشاره به جایگاه این سند بهعنوان نقشه راه نظام آموزشی کشور، نقش نشستهای علمی را در ارتقای سطح علمی، همافزایی میان استادان و دانشجو معلمان، و بررسی راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین برجسته دانست.
در ادامه، دکتر مرتضی بازدار با تأکید بر ضرورت تبادل نظر مستقیم با دانشجویان، استمرار و گسترش اینگونه نشستها در سطح پردیسهای دانشگاه فرهنگیان را ضروری دانست. وی مشارکت فعال دانشجو معلمان را در فرآیند تحقق اهداف سند تحول بنیادین، نقد علمی آن، و ارائه راهکارهای عملی برای رفع چالشهای اجرایی را از عوامل کلیدی موفقیت این سند عنوان کرد.
دکتر فردین فروغی نیز اظهار داشت که این سند نه تنها یک متن راهبردی، بلکه یک منشور ملی برای تربیت نسل آینده است. وی مشارکت فعال دانشجو معلمان را موتور محرک این تحول دانست و بر پیوند نظر و عمل در آموزش تأکید نمود. فروغی آینده آموزش و پرورش را در گرو همافزایی استادان و دانشجویان و اجرای واقعی این سند عنوان کرد.
این نشست با طرح پرسشهای دانشجویان پیرامون چالشهای اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ادامه یافت. اساتید حاضر نیز با ارائه پاسخها و تحلیلهای علمی، ابعاد مختلف این سند را مورد بررسی قرار دادند.