|
اطلاعات شخصی |
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
ابراهیم سامانی دکتری آموزش زبان انگلیسی بخش آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان اردبیل، ایران
|
||||||||||||||||||||||
|
شماره تلفن همراه: 09143558659
ایمیل: ibrahim.samani@gmail.com e.samani@cfu.ac.ir
وب سایت: https://scholar.google.com/citations?user=Q3F7BrEAAAAJ&hl=en |
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
سوابق کاری :
|
||||||||||||||||||||||
|
حوزه های تحقیقاتی:
|
||||||||||||||||||||||
|
سواد دیجیتال در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های دولتی ایران. 1397-1395 (محقق اصلی)
بررسی عوامل موثر بر یادگیری زبان انگلیسی در دبیرستان ها. 1398 (محقق اصلی)
ارزیابی کتب درسی پزشکی در ایران با استفاده از زبان شناسی پیکره ای ( طرح جامعه وصنعت ).1399 (محقق اصلی)
توسعه توانش دیجیتال معلمان: مطالعه موردی در بافت ایران 1401 (محقق اصلی)
|
||||||||||||||||||||||
|
مقالات منتشر شده در مجلات : |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و مصطفایی، مهناز (1388). بررسی تطبیقی تأثیر روشهای فلوچارت و نقشه مفهومی بر تسهیل درک مطلب. مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی 1398 آموزش، پژوهش و نوآوری. صفحات 1455-1464
|
||||||||||||||||||||||
|
کریم زاده، عبدالله، و سامانی، ابراهیم (1391). از قطبیت به کثرت در ترجمه پژوهی. مجله بین المللی زبان شناسی کاربردی و ادبیات انگلیسی، 1(5)، 76-83
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و نوردین، نوردین (1392). مطالعه تطبیقی تأثیر بازخورد تصحیحی و یادآورها در ارتباطات همزمان رایانهای بر پیشرفت دانشآموزان در مهارت گرامر. مجله تحقیقات علمی خاورمیانه، 15(1)، 46-54.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، باکی، روسلان، و رزالی، محمد (1393). پذیرش برنامه های یادگیری زبان به کمک رایانه توسط معلمان و موانع پیش رو. زبان و مطالعات ادبی، 5(4)، 176-183
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، نوردین، نورین، موکوندان، جایاکاران، و عبدالصمد، ارشد (1393). الگوهای مذاکره معنا در تعاملات زبانآموزان انگلیسی به عنوان زبان دوم. پیشرفتها در مطالعات زبان و ادبیات، 6(1)، 16-25.
|
||||||||||||||||||||||
|
کریم زاده، عبدالله، سامانی، ابراهیم، واثقی، رضا، و رضوانی کلاجاهی، علی (1393). سطوح خرد و کلان ترجمه: مطالعه موردی مؤلفههای شایستگی ترجمه و راههای بهبود این مؤلفهها در کلاسهای درس ترجمه. مجله مطالعات آموزش، 5(2)، 158-168.
|
||||||||||||||||||||||
|
فتح اللهی، احمد و سامانی، ابراهیم (1394). عوامل موثر بر رفتار بازپرداخت وام های خرد در بانک کشاورزی مشکین شهر. امور مالی و بانکداری بین المللی، 2(1)، 27-37
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، نوردین، نوردین، و کریم زاده، عبدالله (1398). تفاوتهای اجتماعی و جمعیتشناختی مرتبط با سواد دیجیتال در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی ایران. مجله ایرانی زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی، 8(2)، 34-50
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و نورین، نوردین (1399). ارتباط با پیام رسان فیس بوک: بررسی تعاملات معنادار از طریق چتهای آنلاین در بافت انگلیسی به عنوان زبان دوم. مجله پژوهش های نوین در مطالعات زبان انگلیسی، 7(3)، 23-4
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، باقری پور، رضیه و نوردین، نورین (1399). تأثیر دوره آموزشی با محوریت فناوری آموزشی بر نگرش و مهارت های سواد دیجیتالی دانش آموزان. مجله بین المللی فناوری آموزشی و یادگیری، 8 (1)، 38-46
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، باقری پور، رضیه، و عطارزاده، سارا (1399). عوامل بی انگیزگی در بافت انگلیسی به عنوان زبان خارجی: بررسی ماهیت و نقش متغیرهای اجتماعی و جمعیت شناختی. مجله پژوهش های نوین در مطالعات زبان انگلیسی، 8(3)، 25-50 |
||||||||||||||||||||||
|
کریم زاده، عبدلله، و سامانی، ابراهیم (1400). کنشهای زبانی معطوف به خودآگاهی مضاعف در میان نویسندگان دور از وطن در دو رمانِ فارسی. مجله پژوهش زبان، 14(42)، 203-217
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، نورین، نوردین و باقری پور، رضیه (1400). ارزیابی کتب زبان انگلیسی برای رشته های پزشکی در ایران با استفاده از زبان شناسی پیکره ای همراه با معرفی فهرست کلمات فشرده پزشکی مکمل. کتب دانشگاهی، تحقیق و نگارش، 26(50)،213-236
|
||||||||||||||||||||||
|
بدیع الزمان، فاطمه، سامانی، ابراهیم، و باقری پور، رضیه (1400). هیبریدیته ( چند رگه شدن) زبانی از طریق فرآیند ترجمه تا چه اندازه ای انتقال می یابد؟ مورد پژوهی زبان غیر استاندارد در رمان های ادبی. مجله زبانشناسی کاربردی ایران، 25(1)، 1-30.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، بدیع الزمان، فاطمه، ، و باقری پور، رضیه. (1402). بررسی نورآوری در زیرنویسهای غیرحرفهای بر اساس رویکردی مبتنی بر پیکره: مورد پژوهی hapax legomena ( تکبار واژه ها)، صداهای نوین در مطالعات ترجمه، 29 (1)، 122-142.
|
||||||||||||||||||||||
|
بدیع الزمان، فاطمه.، واحدی کوهکی. علیرضا.، سامانی، ابراهیم.، حیدری، عبدالحسین. (1402). صدای مترجمان در دو ترجمه از امواج اثر ویرجینیا وولف. مجله زبان و ترجمه. 15(3)، 33-42.
|
||||||||||||||||||||||
|
حیدری، عبدالحسین، اسفندیاری، شهرام، و سامانی، ابراهیم .( 1403). بررسی تکواژ «تا» فارسی در گفتار و زبان گویشوران آذربایجانی. زبان شناسی و گویش های ایرانی، 9(1)، 75-89.
|
||||||||||||||||||||||
|
بدیع الزمان، فاطمه، شریفی فر، مسعود، زندرحیمی، مینا، و سامانی، ابراهیم (1403). تحلیل تطبیقی طبقه بندی جلوه های صوتی در کمیک های انگلیسی و ترجمه فارسی آن ها. فصلنامه زبان و ترجمه، 14 (3)، 47-59.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، غلامپور، گوهر (1403). راهبردهای به کار رفته در ترجمه اصطلاحات از رمان انگلیسی به فارسی. کاربردهای مطالعات زبان 2( 1)، 171-184.
|
||||||||||||||||||||||
|
عطارزاده، سارا.، و سامانی، ابراهیم. (1404). بررسی تظاهرات آوایی مختلف علامت مفعول مستقیم در گویش کرمانی با استفاده از واج شناسی خودبخشی. زبان شناسی و گویش های ایرانی.
|
||||||||||||||||||||||
|
حیدری، عبدالحسین، اسفندیاری، شهرام، و سامانی، ابراهیم .( 1404). بررسی پسوندهای -تر و -ترین فارسی در گفتار دوزبانههای ترکیآذربایجانی– فارسی. پژوهش های زبانشناسی: نظریه و کاربرد. https://doi.org/10.22034/jls.2024.141926.1143
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، حیدری عبدالحسین، و طرلانی، حسن. (1404). توسعه توانش گفتمان در زبان انگلیسی پزشکی از طریق تحلیل پیکره مبتنی بر یوتیوب. کاربردهای مطالعات زبان. https://doi.org/10.22034/jals.2026.2068356.1101
|
||||||||||||||||||||||
|
مهرآور گیگلو، قاسم، حیدری، عبدالحسین، سامانی، ابراهیم، حجامی، امیر عباس ( 1404). بررسی و تحلیل سؤالات آزمون های نهایی درس علوم و فنون ادبی پایة دوازدهم بر اساس طبقه بندی شناختی بلوم. پژوهش در آموزش زبان و ادبیات فارسی. https://doi.org/10.48310/rpllp.2026.21329.1286
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، حیدری، عبدالحسین و بهلولی، محمد رحیم (1404). اینستاگرام در پلتفرم آموزش زبان انگلیسی (2015-2025): بررسی سیستماتیک و سنتز موضوعی از امکانات آموزشی، شیوههای تأثیرگذاران آموزشی و شواهد نتایج دانشجویان. زبان، هویت و قلمرو دیجیتال، e733643 doi: 10.22034/lidr.2026.2082410.1034 |
||||||||||||||||||||||
|
کتاب ها:
|
||||||||||||||||||||||
|
دودنیٍ، گوین، مارک پگروم، نیکی هاکلی (1391). سواد دیجیتالی: تحقیقات و منابع در آموزش زبان. (ابراهیم سامانی، طیبه الفت، و مژگان قاسمیان، مترجمان). کرمان: انتشارات دانشگاه شهید باهنر.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، حیدری، عبدالحسین (1403). فناوری را به کلاس های درس خود بیاوریم. کرمان: انتشارات جهاد دانشگاهی.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم ( 1404). از درام تا اکشن. آشنایی با گونه های سینمایی و اصطلاحات رایج در فیلم ها. اردبیل: انتشارات محقق اردبیلی.
|
||||||||||||||||||||||
|
همایش ها :
|
||||||||||||||||||||||
|
کریم زاده، عبدالله، و سامانی، ابراهیم (1390). از قطبیت تا کثرت در پژوهش ترجمه. مقاله ارائه شده در کنفرانس غنی سازی و به اشتراک گذاری دیدگاه های زبان، سواد و ترجمه. دانشگاه یو اس ام. کشور مالزی
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و نوردین، نوردین (1391). مطالعه تطبیقی تأثیر دو روش - مذاکره معنا با تمرکز و بدون تمرکز بر دستور زبا در ارتباطات همزمان رایانه ای بر دستاوردهای دانشآموزان در زبان دوم. مقاله ارائه شده درکنفرانس تحصیلات تکمیلی، دانشکده مطالعات آموزشی، دانشگاه یو پی ام، کشور مالزی
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و نوردین، نوردین (1392). تحلیل گفتمان تعاملات دانشجویان از نظر مذاکره معنا در بافت کشور مالزی. مقاله ارائه شده در کنگره بین المللی تحقیقات و کاربرد آموزشی، دانشکده مطالعات آموزشی، دانشگاه یو پی ام، کشور مالزی.
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی ابراهیم.، و نوردین، نوردین (1392). الگوهای مذاکره معنا در تعاملات زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان دوم. مقاله ارائه شده در کنفرانس بین المللی آموزش زبان انگلیسی، شهرا ملاکا، کشور مالزی
|
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و عطارزاده، سارا (1395). مروری بر شواهد اثربخشی مذاکره بر ساختارهای دستوری. مقاله ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان. دانشگاه تربیت مدرس، ایران |
||||||||||||||||||||||
|
جعفری، امید، و سامانی، ابراهیم (1395). آیا ترجمه می تواند روش خوبی برای آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه باشد؟ مقاله ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان. دانشگاه تربیت مدرس، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم (1396). خدمات وب 2 در آموزش مدرن. مقاله ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم ملی. دانشگاه آزاد اسلامی، شادگان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم و نورین، نوردین (1396). تمایل به استفاده از شبکه های اجتماعی برای سرگرمی به جای یادگیری: آیا این درگاه ها مشکلی دارد؟ مقاله ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان. دانشگاه بین المللی امام خمینی، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم (1397). تهیه پرسشنامه سواد دیجیتال برای اندازه گیری سطح سواد دیجیتالی دانشجویان. مقاله ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان. دانشگاه تربیت مدرس، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم (1397). آیا پلتفرم های شبکه های اجتماعی از نظر آموزشی دوستانه هستند؟ تحلیل گفتمانی چت های آنلاین در بافت انگلیسی به عنوان زبان دوم. مقاله ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در علوم انسانی، چالش ها و راه حل ها. دانشگاه پیام نور تهران، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
باقری پور، رضیه و سامانی، ابراهیم (1399). درک ساختار پاراگراف ها: نقش دانش تحلیل گفتمانی. مقاله ارائه شده در پنجمین کنفرانس مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ. تفلیس، گرجستان. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، نورالدین، نوردین، و باقری پور، رضیه (1401). بررسی زبان انگلیسی برای کتاب های درسی رشته های پزشکی از طریق زبانشناسی پیکره ای. اولین کنفرانس ملی علوم انسانی کاربردی و زندگی معاصر. دانشگاه آیت الله بروجردی، لرستان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
غلامپور، گوهر، و سامانی، ابراهیم (1401). راهبردهای به کار رفته در ترجمه اصطلاحات از رمان انگلیسی به فارسی. دومین کنفرانس ملی تحولات اخیر در آموزش، ادبیات و ترجمه زبان انگلیسی. موسسه آموزش عالی زند، شیراز، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، نورالدین، نوردین، و باقری پور، رضیه (1401). توسعه حرفهای معلمان کم سواد دیجیتالی در طول دوران کووید 19: مطالعه موردی دو معلم. اولین کنفرانس ملی علوم انسانی کاربردی و زندگی معاصر. دانشگاه آیت الله بروجردی، لرستان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
باقری پور، رضیه و سامانی، ابراهیم (1402). کاربرد روش آموزش زبان ارتباطی و موانع پیش روی معلمان. چهارمین همایش ملی آموزشی – محتوایی آموزش زبان انگلیسی. دانشگاه فرهنگیان کرمان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
بدیع زمان، فاطمه.، سامانی، ابراهیم.، و واحدی کوهکی، علیرضا. (1403). ارزیابی کیفیت ترجمه کلمات بارگذاری شده فرهنگی: موردی از گتسبی بزرگ و دو ترجمه فارسی. پنجمین همایش ملی آموزشی – محتوایی آموزش زبان انگلیسی. دانشگاه فرهنگیان اراک، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم ( 1403). تاثیر برگزاری دوره آشنایی با ابزارهای آموزشی دیجیتال بر نگرش و سواد دیجیتالی دانش آموزان. پنجمین همایش ملی دانش، آموزش، محتوا در آموزش ابتدائی (PCK). دانشگاه فرهنگیان اردبیل، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم، و حیدری، عبدالحسین (1404). افزایش مهارتها و انگیزه نوشتاری دانشجویان دانشگاه از طریق تعامل هوش مصنوعی: یک مطالعه تجربی. هفتمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا در آموزش زبان انگلیسی ( PCK). دانشگاه فرهنگیان زنجان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
سامانی، ابراهیم ( 1404). استفاده از رویکردهای مدرن در آموزش: از روشهای سنتی تا یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی. هفتمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا در آموزش زبان انگلیسی ( PCK). دانشگاه فرهنگیان زنجان، ایران. |
||||||||||||||||||||||
|
افتخارات و جوایز: |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
عضویت در کمیته علمی و اجرائی همایش ها: |
||||||||||||||||||||||
|
عضوکمیته اجرائی نهمین کنگره مشترک سیستم های فازی و هوشمند ایران |
||||||||||||||||||||||
|
عضو کمیته علمی هفتمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا در اموزش زبان انگلیسی زنجان |
||||||||||||||||||||||
|
دبیر علمی دوازدهمین دوره جشنواره تدریس برتر دانشگاه فرهنگیان- پردیس بنت الهدی صدر اردبیل |
||||||||||||||||||||||
|
برگزاری کارگاه : |
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
شرکت درکارگاه ها و سمینارها : |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
شرکت در وبینارها : |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
وابستگی/عضویت حرفه ای: |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
علایق پژوهشی: |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
داوری مجلات : |
||||||||||||||||||||||
|